독일의 '케스(KESS) 자녀 교육' 강좌 프로그램을 책으로 재구성 한 『미운 4살부터 막무가내 8살까지』. '케스(KESS)'는 독일어로 협력(Kooperativ), 격려(Ermutigend), 사회성(Sozial), 상황에 적합한...

독일의 '케스(KESS) 자녀 교육' 강좌 프로그램을 책으로 재구성 한 『미운 4살부터 막무가내 8살까지』. '케스(KESS)'는 독일어로 협력(Kooperativ), 격려(Ermutigend), 사회성(Sozial), 상황에 적합한 행동(Situationsorientiert)의 앞 글자를 따서 지은 단어로, 이 강좌가 자녀 교육에서 특히 중시하는 요소들을 말한다. '케스 자녀 교육'은 알프레트 아들러의 개인 심리학 이론을 비롯한 여러가지 심리학 이론을 토대로 탄탄하게 구성되었으며, 각 분야의 경험이 풍부한 전문가들이 현장에서 익힌 구체적인 방법들을 제시한다.

■ 최근 들어, 대학에 입학한 자녀를 대신해 엄마가 교수에게 전화를 하거나 과제를 챙겨 준다는 보도를 심심치 않게 접할 수 있다. 그뿐 아니라 신입 사원의 엄마가 직장에까지 연락하여 회사 일에 간섭한다는 뉴스도 세간에 회자되었다. 어...

■ 최근 들어, 대학에 입학한 자녀를 대신해 엄마가 교수에게 전화를 하거나 과제를 챙겨 준다는 보도를 심심치 않게 접할 수 있다. 그뿐 아니라 신입 사원의 엄마가 직장에까지 연락하여 회사 일에 간섭한다는 뉴스도 세간에 회자되었다. 어째서 법적, 사회적으로 성인이 된 아이들이 자립을 하지 못하고 여전히 부모의 보살핌을 받게 된 것일까?

■ 아이는 부모의 꼭두각시가 아니다
현실적으로 부모들은 아이의 행복에 대해 책임감을 느낀다. 그래서 아이를 위해 언제나 무언가를 베풀려 하고, 많은 자녀 교육서들 또한 아이를 위해 부모가 해야 하는 일들을 알려 준다. 그러나 아이는 부모가 베푸는 것을 그대로 받아들이기만 하는 수동적인 존재가 아니다. 이 사실을 간과하고, 아이의 미래를 위한다는 명목으로 부모가 아이의 스케줄과 과제를 일일이 짜 주며 매니저 노릇을 하면, 아이는 성인이 되어서도 자립하지 못한다.
<미운 4살부터 막무가내 8살까지>는 아이에게 역할을 주는 것이 곧 부모 역할이라고 말한다. 아이는 사랑뿐 아니라, 남에게 인정받고자 하는 사회적 욕구도 가지고 있다. 그런 욕구에서 나온 행동들이 부모를 성가시게 하거나 부모의 뜻에 맞지 않는다고 아이에게 역할을 주지 않으면, 그 아이는 사회 속에서도 자기가 있을 자리를 찾지 못할 가능성이 크다. 자립심과 사회성은 하루아침에 길러지는 게 아니기 때문에, 가정에서부터 능동적으로 \'아이 역할\'을 가르쳐야 한다.
아이 역할을 가르쳐 주는 부모 역할
현명하고 올바른 \'부모 역할\'을 하려면 어떻게 해야 할까?
이 책은 아이의 이해하기 힘들고 성가신 행동에 숨겨진 진정한 사회적 욕구를 깨닫게 도와준다. 그리고 아이와 부모의 욕구를 둘 다 충족시키면서 갈등을 최소화할 수 있는 \'이리스(IRIS) 전략\'을 소개한다. 아이의 자립심과 자신감을 북돋기 위해 어떻게 격려해야 하는지, 원만한 대인 관계를 위한 대화법은 어떤 게 있는지, 협동심을 키우기 위해 가족회의를 어떻게 해야 하는지도 보여 준다.
특히 때리지 않고 혼내지 않고도 아이의 사리 분별력과 책임감을 키우는 방법으로, \'경험적 결과\'와 \'논리적 결과\'를 제안한다. \'경험적 결과\'는 아이가 경험을 통해 스스로 깨우칠 수 있게 배려하는 방법이고, \'논리적 결과\'는 아이의 행동이 불러일으킬 결과를 추론하여 대안을 제시하고, 아이의 행동이 어디까지 허용되는지를 알려 주는 방법이다.
모든 방법은 당장 적용할 수 있을 만큼 실용적이고 구체적이므로, \'부모 역할\'에 대해 고민하는 부모들에게 큰 도움이 될 것이다.

■ 부모와 아이가 협력해야 행복한 가정이 만들어진다
부모가 아무리 노력한다 해도, 아이가 사사건건 반항하거나 비협조적이라면 서로 행복할 수 있겠는가? 최선은 부모 의향에 따라 아이가 휘둘리는 것도, 아이에게 부모의 삶이 얽매이는 것도 아닌, 아이와 부모의 삶이 조화롭게 다듬어지고 다 같이 행복해지는 것이다.
부모가 아이의 자립심과 사회성, 사리 분별력과 책임감, 협동심을 길러줘, 아이가 \'아이 역할\'을 할 수 있게 격려하며 키우면, 아이 역시 행복한 가정을 만드는 데 능동적으로 참여할 것이다.
<미운 4살부터 막무가내 8살까지>가 아이를 위해 지나치게 희생하는 부모들의 부담을 덜어 주고, 아이의 협력을 구하여 함께 행복한 가정을 꾸리는 데 도움 되기를 바란다.

■ 쉽고 편하게 읽을 수 있는 자녀 교육서
참고서처럼 부담스러운 자녀 교육서들은 지친 부모들을 더욱 바쁘고 의기소침하게 만든다.
이 책은 부모가 육아 전쟁에 휘말려 지쳐 있는 상황에서도 부담 없이 읽을 수 있는, 새로운 형식의 자녀 교육서를 지향한다. 부모들이 행복하고 자신 있어야, 아이도 자신 있게 키울 수 있기 때문이다. 영상 매체에 익숙한 젊은 부모들이 편안하고 재미있게 읽을 수 있도록, 구체적인 사례와 방법들을 그림으로 구성하여 머리에 쏙쏙 들어오게 만들었다. 어렵고 골치 아픈 자녀 교육을 쉽고 재미있게 하도록 도와주는 자녀 교육서와 만나 보자.

들어가는 글

1. 엄마 아빠는 나를 어떻게 키우고 계세요?
나는 어떻게 자랐나?
아이 때 결정되는 관점
아이를 어떻게 키우고 싶은가?
모...

들어가는 글

1. 엄마 아빠는 나를 어떻게 키우고 계세요?
나는 어떻게 자랐나?
아이 때 결정되는 관점
아이를 어떻게 키우고 싶은가?
모든 부모, 모든 아이는 제각기 다르다
엄마 따로, 아빠 따로, 교육 방식이 달라서 고민?

2. 제 속마음을 알아주세요
나는 아이를 제대로 보고 있는가?
우리 아이는 왜 나를 성가시게 할까?
아이에게 \'보석 같은 순간\'을 선사하자
성가신 행동 속에 숨겨진 목표
성가신 행동 네 가지
아이는 끊임없이 메시지를 보낸다
내가 할 수 있는 일은 무엇인가?

3. 이리스 전략이 뭐예요?
불필요한 다툼을 피하자
갈등을 해결하는 이리스 전략
이리스 전략 하나. 아이가 귀찮게 굴 때
- 아이는 어느 정도의 관심이 필요한가?
이리스 전략 둘. 아이가 힘겨루기를 할 때
- 힘겨루기에서 주도권을 잡는 10가지 방법
이리스 전략 셋. 아이가 앙갚음을 하려고 할 때
이리스 전략 넷. 아이가 의기소침하여 포기할 때
마음 가라앉히기

4. 제겐 격려가 필요해요
용기와 자신감을 키워 주는 격려
문제는 약점을 대하는 자세다
격려가 부족할 경우
아이를 격려하는 방법
- 격려하는 말
칭찬이 아닌 격려를 하라
아낌없이 격려하기

5. 혼나지 않고도 현명한 아이로 클 수 있어요
벌을 주지 않고 아이를 가르치는 방법
경험적 결과 : 아이 스스로 경험하며 배우게 한다
- 경험적 결과의 효과를 보려면?
논리적 결과 : 결과를 미리 알려 주고 행동하게 한다
- 논리적 결과의 효과를 보려면?
아이의 문제는 아이에게 맡기자
형제끼리의 문제에도 개입하지 말자

6. 행복한 가정을 위해 저도 협력할래요
가정에 필요한 규칙
규칙이 효과적이려면
가족의 행복을 위해서는 상호 협력이 필요하다
대화를 나누는 새로운 방법
새로운 대화 전략 배우기
화목한 가정을 만드는 갈등 해결 방법
아이와 부모가 협력할 수 있는 훌륭한 수단 : 가족회의
가족회의를 진행하는 방법

닫는 글
번역자의 말
감수자의 말
부록 : 행복을 불러오는 가족회의록

저자 : 독일의 가정 상담 전문가 크리스토프 호르스트(Christof Horst) 아동 심리학자인 에리카 마스-카이벨(Erika MaaB-Keibel) 유치원 교사인 레기나 라울프스(Regina Raulfs) 어린이 행동 지도 ...

저자 : 독일의 가정 상담 전문가 크리스토프 호르스트(Christof Horst) 아동 심리학자인 에리카 마스-카이벨(Erika MaaB-Keibel) 유치원 교사인 레기나 라울프스(Regina Raulfs) 어린이 행동 지도 강사인 크리스티네 쿨라(Christine Kulla) 커뮤니케이션 트레이너인 루돌프 마촐라(Rudolf Mazzola). 다양한 분야의 전문가들인 이들은, 수 년 전부터 독일에서 \'케스(KESS) 자녀 교육\'이라는 부모 강좌를 함께 진행해 왔다. 이 책의 전신이라 할 수 있는 케스 자녀 교육 강좌는 부모와 아이의 관계를 개선하고, 미래 지향적인 자녀 교육을 할 수 있게 도와준다. 그림 : 박상민 영남대학교에서 시각디자인을 전공했다. 디자인 회사에서 그래픽디자인을 담당하다가, 현재는 전문 일러스트레이터로 활동하고 있다. 그린 책으로는 어린이 성교육서 <준비됐나요?>가 있다. 역자 : 신홍민 한국외국어대학교 독일어과를 졸업하고 동 대학원에서 독문학 박사 학위를 받았다. 현재 대진대학교 초빙교수로 있으며, 전문 번역가로 활동 중이다. 옮긴 책으로 <부모와 아이 사이>를 비롯한 \'우리들 사이\' 시리즈와, \'3~7세 감성발달 클리닉\' 시리즈, <처음 그 설렘으로 아이들을 만나고 싶다>, <사랑의 매는 없다> 등이 있고, 어린이 및 청소년 문학 작품으로는 <평화는 어디에서 오나요>, <플로라는 전쟁 중>, <사막의 카라반>, <형제> 등이 있다. 감수 : 이훈구 서울대학교와 동 대학원에서 심리학을 전공했으며 미국 하와이 대학교에서 심리학 박사 학위를 받았다. 한국행동과학연구소 부소장을 역임하고 연세대학교 심리학 교수로 봉직하다, 현재 \'바른 사회를 위한 시민회의\' 산하 \'일하는 복지사회 운동본부\' 본부장을 맡고 있다. 옮긴 책으로는 <부모 역할 훈련>이 있고, 저서로는 <인간행동의 이해>, <성격 심리학>, <심리학자가 들여다 본 인간시장> 등이 있다.